日本成年免费观看视频120秒_久久这里只精品最新精品_亚洲成在人线av无码_青青青欧美在线视频观看

?
首頁 公司簡介 個(gè)案心理咨詢 心理咨詢培訓(xùn) 新手成長培養(yǎng) 名師工作坊 企業(yè)EAP 我要報(bào)名
心理咨詢師培訓(xùn)
新聞新視角 免費(fèi)公益課
喜報(bào) 金玉心理--2024年5月心理咨詢基礎(chǔ)項(xiàng)目培訓(xùn)考核捷報(bào)&精彩回顧 【金玉心理】心理咨詢培訓(xùn)第265期新班于2024年3月24日開班啦~~ 【金玉心理】2022第二十一期團(tuán)體督導(dǎo)及提問訓(xùn)練 做為真實(shí)來訪者的體驗(yàn)與思考 學(xué)員學(xué)后感想 【金玉心理】2022年心理咨詢師培訓(xùn)第258期新班于2022年7月17日開班啦?。?! 來聽聽金玉心理翟老師如何談?dòng)H子關(guān)系的建立 2019年5月中國科學(xué)院心理研究所心理咨詢綜合考試(深圳考點(diǎn))圓滿結(jié)束 金玉心理的2018~~ 【熱烈祝賀】深圳金玉心理于2018中科院心理咨詢培訓(xùn)首次綜合考試新聞稿件評(píng)比榮獲一等獎(jiǎng) 【家譜圖】繪制在心理訪談中的運(yùn)用 深心協(xié) 心理咨詢師技能成長專業(yè)委員會(huì) 【婚姻與親子】大疆百旺專題講座 【金玉心理】2018年8月28日心理咨詢師技能成長專業(yè)委員會(huì) 《昆達(dá)里尼靜心》訓(xùn)練 【陪伴與依戀】深圳仙桐實(shí)驗(yàn)小學(xué)開學(xué)典禮送給一年級(jí)新生家長們的一份大禮 【金玉心理】伴侶性咨商 | 「呂嘉惠性咨詢理論與實(shí)務(wù)工作坊~以伴侶性議題為例 」學(xué)習(xí)反饋 【金玉心理】心理咨詢師職業(yè)資格替代項(xiàng)目《心理咨詢培訓(xùn)課程》公布第一批對(duì)接機(jī)構(gòu)名單 【金玉心理】2018新年第一場(chǎng)雪帶來心理學(xué)熱鬧的第一課堂 【金玉心理】深圳市心理咨詢行業(yè)協(xié)會(huì)心理咨詢師技能成長專業(yè)委員會(huì)正式成立 【警惕!】近期發(fā)生多起被虛假廣告誤導(dǎo)學(xué)員報(bào)名事件 【金玉心理】17年心理咨詢師職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)講座--為您的心理咨詢師成長之路導(dǎo)航 【金玉心理】2017年3月30日 朋輩案例督導(dǎo)提問訓(xùn)練中 【深職訓(xùn)】深圳金玉心理咨詢師培訓(xùn)2017年5月國考考前輔導(dǎo)課程已全面啟動(dòng)
更多 >>
2015-12-23開啟人際關(guān)系和諧之門:“中華傳統(tǒng)文化助力自我成長”之悟性訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)公開課 2015.12.18 點(diǎn)亮愛與信任的航燈—親子關(guān)系與情感婚戀成長公開課 2015年11月17日公益免費(fèi)直播講課《Money&心理咨詢師》 6.23網(wǎng)絡(luò)公開課:心理測(cè)量在臨床及EAP中的應(yīng)用(開放現(xiàn)場(chǎng)) 6.25網(wǎng)絡(luò)公開課:壓力與情緒管理—給我們的心靈松綁 6.2網(wǎng)上公開課 2015下半年心理咨詢師考試政策解讀(7月24日) 【5.29公開課】找回愛的能力:體悟人類智慧與恐懼 【網(wǎng)絡(luò)公開課】心的能量:心理學(xué)與我的生活 【通知】案例征集及網(wǎng)絡(luò)督導(dǎo)安排 【公開課】職場(chǎng)人的自我發(fā)現(xiàn)之路—敘事取向自我關(guān)懷 【實(shí)務(wù)大講堂】 生涯規(guī)劃 【實(shí)務(wù)大講堂】成長從這里啟程——認(rèn)識(shí)你自己 12月10日國內(nèi)團(tuán)體輔導(dǎo)大師樊富珉老師針對(duì)金玉心理成長小組進(jìn)行團(tuán)體督導(dǎo) 【實(shí)務(wù)大講堂】兩性關(guān)系密碼之“愛情基本功”NEW 【專家督導(dǎo)】3月21日曲偉杰森田療法網(wǎng)絡(luò)督導(dǎo)(公開督導(dǎo))通知NEW 【實(shí)務(wù)大講堂】成長從這里啟程—認(rèn)識(shí)你自己 【金玉心理】曲韻「系列公益微課」 | 成為成就孩子的家長
更多 >>

234

 

副會(huì)長單位


學(xué)員風(fēng)采 更多>>  
翟老師攜金玉學(xué)員到《第一調(diào)解》同臺(tái)錄制節(jié)目
心理咨詢師培訓(xùn)金牌講師翟文洪帶領(lǐng)學(xué)員參加鳳凰衛(wèi)視 社會(huì)正能量—婆媳新關(guān)系
看看我們!心理咨詢師培訓(xùn)取證后在做什么......
實(shí)戰(zhàn)工作坊 您當(dāng)前的位置> 首頁 ? 咨詢師專業(yè)技能提升訓(xùn)練 ? 實(shí)戰(zhàn)工作坊

愛的關(guān)系工作坊

2011-07-01 14:22:54 點(diǎn)擊數(shù):

       我們大多數(shù)人最渴望的是在人生中擁有美好愛的關(guān)系,只要你看看文學(xué)藝術(shù)和電影電視作品,就會(huì)明白我們是多么強(qiáng)烈地被深刻不朽的愛情所吸引和感動(dòng)。

        我們?nèi)ソ咏P(guān)系,通常認(rèn)為所需做的就是找到那個(gè)合適的人,一起安定下來,然后就會(huì)保證過著永遠(yuǎn)幸福、安全和諧的生活。直到這個(gè)美夢(mèng)可能在沖突、枯燥或者欺騙中開始支離破碎,我們才開始意識(shí)到親密關(guān)系比我們預(yù)期的需要更多經(jīng)營、覺知和理解。

        盡管有著最美好的意愿,但我們還是痛苦地發(fā)現(xiàn)自身深藏的不安全感、恐懼和創(chuàng)傷在關(guān)系中都浮出水面,發(fā)現(xiàn)我們的情緒是那么容易地被最愛的人所觸發(fā),而表現(xiàn)出激烈反應(yīng)和毀滅性的行為。面對(duì)難以被理解和解決的情感和沖突,由于缺乏有效的覺察和技能,阻礙了我們是那么想要的愛的關(guān)系。

       為了擁有成功長久且真實(shí)的關(guān)系,我們需要從破壞關(guān)系的相互依賴到更平衡和成熟的關(guān)系。處在相互依賴的關(guān)系中我們或者期望另一個(gè)人來填補(bǔ)自己空虛的感情,或者試圖用各種方法去避免所有的關(guān)系或者親密狀態(tài),其表現(xiàn)形式包括:
--將我們內(nèi)心的幸福感覺建立在他人或者其他事情上。
--在另一半中失去自我;或者相反,不允許自己在情感上依賴于另一方。
--習(xí)慣于將他人的需要置于自己的需要之前,將自己的需要減小到最少或者甚至不知道自      己的需要,且無法清晰地表達(dá)自己的需要。 
--以我們感受的方式來責(zé)怪另一半(讓他們?yōu)槲覀兊母惺茇?fù)責(zé))。
--試圖改變或者控制我們的伴侶。
--無法確定關(guān)系中的合適界限等。

        相互依賴源于我們過去無法愈合的創(chuàng)傷。這些創(chuàng)傷引發(fā)更為深刻的羞恥、無關(guān)愛能力和恐懼,并導(dǎo)致內(nèi)心極度不安的狀態(tài),我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己破壞或者避開我們生活中想要的關(guān)愛和親密,是因?yàn)檫@種關(guān)愛和親密關(guān)系曝露了這些不安的情感,這種內(nèi)心“不安”的狀態(tài)常常使我們過著掩飾和補(bǔ)償?shù)纳罨蛘咛颖墁F(xiàn)實(shí)而成了各種成癮者(煙,酒,網(wǎng)絡(luò),金錢,工作,性…)。

        首要我們需要面對(duì)和了解我們自有的兩種基本創(chuàng)傷和恐懼是如何影響著我們的關(guān)系。這兩種創(chuàng)傷通常是我們?cè)谕陼r(shí)從父母和照顧者那里獲得的,它們隱藏在我們的無意識(shí)中,在建立親密關(guān)系時(shí)就會(huì)浮出水面。

        第一種創(chuàng)傷稱為遺棄創(chuàng)傷。遺棄創(chuàng)傷是心智上一種毀滅性的創(chuàng)傷,我們從心理上極端害怕被獨(dú)自留下或者被剝奪了愛,關(guān)心和關(guān)注。童年時(shí)我們大約都有過需要未被滿足的經(jīng)歷,這種經(jīng)歷引發(fā)了許多的挫敗,焦慮和甚至可能感覺威脅生命的恐懼。我們都曾有過必須得時(shí)時(shí)刻刻無助地依賴于我們十分不熟悉的照顧者的經(jīng)歷,并在記憶中儲(chǔ)存了這種痛苦。

        因此,當(dāng)我們進(jìn)入到關(guān)系中時(shí),那種依賴的經(jīng)歷無意中被再度喚醒,它喚起了我們?cè)?jīng)所有的恐懼,被強(qiáng)迫和想要被關(guān)愛不想被遺棄和忽視之間不可避免地沖突。害怕遺棄的人總是想要更靠近和更安全。

        第二種創(chuàng)傷稱為吞沒創(chuàng)傷。這種創(chuàng)傷與遺棄極端相反,此時(shí)我們害怕被他人窒息、侵犯和控制。這種創(chuàng)傷通常是童年時(shí)被他人壓制或者侵犯所致。父母可能過于依賴于孩子或者在情感上讓人窒息,面對(duì)這種情況,孩子對(duì)其個(gè)人需求和情感感到迷失。在這種狀態(tài)下,我們覺得如果自己與另一方走得太近的話,就會(huì)失去自由、自治甚至是自我。因此,在這種狀態(tài)下,我們對(duì)親密的渴望變得很抵觸和矛盾,一方面需要親密和關(guān)愛,但過多的親密和關(guān)愛會(huì)使我們困擾;我們需要空間,但是不能感到孤獨(dú)。害怕被吞沒的人總是試圖找到與伴侶間的最佳距離,在這個(gè)距離中感到被愛但不會(huì)迷失,且不會(huì)被關(guān)愛所窒息。

        這兩種人不可避免地在關(guān)系上會(huì)互相吸引。有過遺棄創(chuàng)傷的人經(jīng)常扮演著依賴者的角色,關(guān)注著伴侶是如何未給予他們足夠的愛、時(shí)間、關(guān)注等等。他們常常是無意識(shí)地趨于苛求、讓人窒息及變得有操縱欲來試圖得到他們所需要的關(guān)愛。依賴者也可能得忍受伙伴過多(或過少)的關(guān)愛,而害怕在此時(shí)勇于抵抗他們的伙伴可能會(huì)引發(fā)他們更大的恐懼---失去他們的摯愛。

        有過吞沒創(chuàng)傷的人在關(guān)系上容易走極端,會(huì)進(jìn)入到反依賴的角色。他們需要對(duì)方,但不想太親近,他們更傾向于“在掌控之中”、疏遠(yuǎn)、逃避親密的關(guān)系。可以理解,這種行為會(huì)觸動(dòng)那些對(duì)任何形式的拒絕都能極細(xì)微地覺察的依賴者,然后他們作出的反應(yīng)是變得苛求、令人窒息或者有操縱欲,而這反過來又會(huì)觸動(dòng)反依賴者的吞沒恐懼。在面對(duì)這些苛求時(shí),他們經(jīng)常開始逃避和抵制,但這使得這種破壞性的動(dòng)力開始升級(jí)。

        在我們與他人建立關(guān)系并與之保持親密之前,我們需要了解自我,了解是什么讓我們害怕,什么讓我們作出反應(yīng)。從童年的生活中堅(jiān)持并生存下來的防衛(wèi)和保護(hù),現(xiàn)在只是習(xí)慣性地在生活中發(fā)揮作用,并使得我們自衛(wèi)、自我封閉并且與人生疏,在保護(hù)墻后可能會(huì)有些許的安全感,但它也阻止了我們擁有任何真正的親密。很多時(shí)候,保護(hù)行為實(shí)際上極大地傷害了我們的關(guān)系。例如,一個(gè)人在情感上用冷淡和自我封閉來保護(hù)自己,可能最終會(huì)讓他們的伙伴產(chǎn)生極大的挫折感,并經(jīng)常會(huì)引發(fā)伴侶深入到他們各自的保護(hù)模式當(dāng)中,例如愈發(fā)控制。

        愛的關(guān)系工作坊致力于在安全私密的環(huán)境中療愈舊的傷口和恐懼,并應(yīng)對(duì)關(guān)系上的其他問題。我們講授許多理論原型來幫助理解關(guān)系動(dòng)態(tài)和行為,并令大家得到親身體驗(yàn)。這項(xiàng)工作溫和但效果強(qiáng)大,幫助我們擁有真愛、親密關(guān)系以及更為深刻的性關(guān)系。它將理解和接納帶到我們心靈最深處來,以復(fù)原受過創(chuàng)傷的不信任狀態(tài)。通過敏感的詢問,去發(fā)現(xiàn)我們是誰,我們想要的和所需的,以及如何真誠地交流。

        通過對(duì)遺棄和侵犯,羞恥和沖擊的探索,我們清楚了隱藏在無意識(shí)中造成關(guān)系中沖突的根源,我們?cè)僖膊恍枰鶅龌蚵楸宰约?;或者總是覺得是自己不夠好,害怕說出自己的感受或需要;或完全與之相反,把精力都放在指責(zé)和抱怨上。通過深入的覺察,團(tuán)體和個(gè)人工作,將愛的中心重新帶入我們的身上,通過重構(gòu)我們的純真和自愛,才能真正地給予他人關(guān)愛并接納關(guān)愛。

        進(jìn)階工作坊——學(xué)會(huì)愛是重新學(xué)會(huì)信任,在這個(gè)工作坊,我們處理的核心問題是不信任和我們是多么懼怕親密。大多數(shù)人在生活中都經(jīng)歷過當(dāng)我們敞開心扉信任別人時(shí)卻受到傷害和背叛。隨著時(shí)間的推移,我們學(xué)會(huì)了保護(hù),保持警惕,害怕防衛(wèi)會(huì)減弱。這可以表明是由于害怕太親密或者害怕失去自由而導(dǎo)致的結(jié)果,也可說明我們?yōu)槭裁磿?huì)變得依賴、猜疑和妒忌,或者可能害怕承諾。

        那種情況真正表明的是害怕再次被傷害,我們?cè)趷壑惺艿絺κ且驗(yàn)榻?jīng)歷了被遺棄或者被侵犯,而這些創(chuàng)傷又在親密的伙伴身上一遍又一遍地重復(fù)再現(xiàn)。出于不信任,我們用曾經(jīng)的保護(hù)行為如責(zé)備、攻擊、苛求、逃避、自我封閉和不誠實(shí)來破壞親密。

         我們要了解自己內(nèi)心敏感和脆弱,學(xué)會(huì)信任和分享不安情緒,及無論何時(shí)我們有了伙伴或者進(jìn)入親密關(guān)系,需要怎樣去關(guān)注那塊空間,并學(xué)會(huì)以一種全新的敏感用覺察和尊重去彼此接近,以建立信任和關(guān)愛關(guān)系。當(dāng)我們學(xué)會(huì)這些,逐漸進(jìn)入親密和性關(guān)系中,即使沒有強(qiáng)勢(shì)的保護(hù)外衣,我們也會(huì)開始在關(guān)系中感到安全,這會(huì)導(dǎo)致愛的關(guān)系中全新的成熟,一種基于互相理解和尊重的成熟和豐富。

導(dǎo)師簡介
        Vasumati是國際著名的兩性和婚姻關(guān)系治療師和導(dǎo)師,特別在親密關(guān)系中的相互依賴等領(lǐng)域擁有超過30年的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。她將西方心理學(xué)和東方的傳統(tǒng)結(jié)合起來,創(chuàng)建了一種獨(dú)特的結(jié)合了東西方智慧的方式去理解和處理我們現(xiàn)實(shí)的問題,不僅有效更具整體性。
        Vasumati她熱情地致力于關(guān)系問題,是因?yàn)槟抢锊攀呛诵摹⒉攀俏覀冋嬲拇嬖?。她把愛和靜心帶入這個(gè)旅程,讓無數(shù)的學(xué)員從中找到了一份對(duì)關(guān)系深深的了解和信心,更在探索和療愈自己的過程中得到了成長的喜悅。

工作坊資訊
時(shí)間:2011年3月26—31日
2011年5月01—06日
導(dǎo)師:Vasumati Hancock 
地點(diǎn):廣州

 
廣東省職業(yè)鑒定指導(dǎo)中心  |  廣西壯族自治區(qū)職業(yè)技能鑒定中心  |  廣東深圳職業(yè)訓(xùn)練學(xué)院  |  華夏心理教育中心  |   關(guān)于我們  
深圳市金玉心理咨詢有限公司  m.injoyfulservice.com   E-MAIL:jinyuxl@163.com    粵ICP備16013563號(hào)
辦公地址:深圳市福田區(qū)經(jīng)理學(xué)院11樓1101(福田區(qū)八卦路55號(hào),泥崗人行天橋旁)
?
收縮